28/04/2015

Connexions : les rencontres du numérique

Une première édition réussie

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Pendant 3 jours, près de 2 000 personnes ont expérimenté et débattu des usages du numérique : 300 enseignants et chefs d’établissement, 600 collégiens et lycéens, des artistes, des étudiants et des familles.
Connexions : les rencontres du numérique

Conférences, débats, ateliers de codage, dialogue avec le robot Nao, découverte de la 3D avec cardboards ou oculus rift, expérimentations à partir d’objets connectés, parcours artistique numérique autour de l’œuvre de Michel Serres "Petite Poucette", découverte du patrimoine du quartier avec des tablettes, immersion dans les installations artistiques ou découverte de jeux vidéo alternatifs avec leurs créateurs… le programme était riche.

Le vendredi 17 avril 2015, 300 professionnels de l’éducation ont débattu de l’importance de l’éducation aux médias ; ils ont découvert de nouvelles modalités d’organisation des espaces et d’apprentissage grâce au numérique et notamment au travers de l’exemple de la mutation des centres de documentation et d’information (CDI) en centres de connaissances et de culture.

Enfin, la conférence débat de Michel Guillou sur les pratiques numériques de jeunes et les enjeux du numérique pour l’école a démontré qu’il n’était plus possible d’enseigner aujourd’hui comme on l’a été hier. Le numérique ne peut se réduire aux questions d’équipement en ordinateurs ou tablettes, il est bien au cœur des nouvelles modalités d’apprentissage s’appuyant sur la collaboration, la transversalité et la co-construction.

600 collégiens et lycéens accompagnés de leurs professeurs ont découvert les innombrables pratiques que pouvaient recouvrir le numérique au travers d’une vingtaine de parcours personnalisés : robotique, programmation, œuvres artistiques multimédias, retrograming, light painting, poésie numérique, environnement 3D immersif...

Une satisfaction unanime

Au vu des réactions recueillies sur place ou des réponses au questionnaire de satisfaction les objectifs de la Région et de ses partenaires semblent atteints :

  • réduire la nouvelle fracture numérique, relative aux usages, par la découverte et l’expérimentation de nouvelles pratiques
  • favoriser le développement personnel des jeunes et leur ouvrir de nouveaux horizons professionnels
  • valoriser et donner un nouvel élan aux dynamiques régionales de réussite éducative, de développement culturel et artistique, de promotion de l’innovation et de l’économie numérique

Trois lauréats ont été sélectionnés par un jury de jeunes Picards, suite à l’appel à projets "W@nted" :

  • Crétinland, du jeune collégien Philémon qui a créé un blog dans lequel il raconte en BD et avec humour son quotidien d’adolescent
  • Noidd, application créée par 3 étudiants de l’école supérieure d’Art et de Design d’Amiens pour partager de la musique
  • Geek2, association de Tergnier de 60 membres qui réalise une web-série prétexte à accompagner les projets des jeunes qui y participent

DIAPORAMA

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